在生活中我们最常使用的一种能力就是思考，每当去计划一件事情或是去完成一件事情时，我们的大脑就会随之而动。有的人做事谨慎，有条不紊，即使遇到困难都会很快解决；而有的人做事糊涂，一碰到困难就会手忙脚乱。这就是缺乏系统思维与思考能力的表现。

那怎么才能锻炼孩子的这些能力呢？这就要用到神奇的思维导图啦！

什么是思维导图？

思维导图是一种非常有效的可视化的认知工具，是20世纪60年代英国人东尼·博赞创造的一种笔记方法。

也许大家对于这位老先生表示并不太熟悉，但是相信大家都看过江苏卫视的最强大脑吧，那些世界脑王的超级记忆力是否是大家都赞叹不已呢？

其实每个冠军背后都有世界记忆大师的辅导，而他们使用的快速记忆法的发明人正是博赞先生。

东尼﹒博赞被称为英国记忆力之父。他发明的思维导图也被世界称为“大脑说明书”。因为思维导图的结构是根据大脑神经元发明的，所以特别符合人类的思维模式，这叫“顺势而为”。

今天，大量的500强企业都在学习思维导图 ，韩国、新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目；哈佛大学、剑桥大学、墨尔本大学以及更多大学正在使用。

目前国内很多学校教师也正在学习思维导图，目前上海、广州都有小学已把思维导图作为学年教学课程。

对于好的学习工具，必然是越早学习的时机是最适宜的。

学习绘制思维导图

孩子们的年纪，正是对一切都充满好奇的时候，这个年纪就接触到思维导图，无疑对他们的成长是非常有利的。

在文欢老师耐心细致的讲解过后，孩子们都开始动手绘制自己的思维导图啦，今天的主题是——自我介绍！

将本子横着放在面前，在纸的最中央开始绘制中心主题。若是真的觉得自己画不出图，就直接在中心位置写上醒目的标题。然后从顺时针的方向开始描绘第一个一级分支。

孩子们脑洞大开，思绪无限飞扬。斑斓的色彩，细致的梳理，大胆的创新，让每个孩子的思维导图都格外与众不同。

展示一下自己的思维导图，看看谁画的最好吧！

孩子们争着让文欢老师看自己的作品，向文欢老师讲解自己的“思维导图”版名片。都很棒哟！~

绘制思维导图的过程，不仅是对想要表达内容的梳理，也是右脑的一个联想，创新的过程。学会思维导图，我们可以把一堂课或一本书快速整理成一张思维导图；可以轻松写作文；可以用20%的时间，记住书中80%的内容……思维导图，就是这么一个神奇的工具，让右脑的能力无限激发，让学习、工作更加高效！